Voor onze St. Willibrordus, een energiek kindcentrum met positieve aandacht voor groei, talent en ontwikkeling, zijn wij op zoek naar een nieuwe directeur die samen met ons team ons uitdagend onderwijs verder ontwikkelt. Een directeur die weet te verbinden vanuit een heldere onderwijsvisie.

St. Willibrordus in Hulst maakt deel uit van een Kindcentrum (KC) waar wij het belangrijk vinden dat onderwijs, opvang en zorg samenwerken vanuit één visie: ‘één team, één plan’.

Wij bieden in het kindcentrum onderwijs aan 215 kinderen in een veilige, warme en stimulerende leeromgeving waarin zij zich ontwikkelen tot zelfstandige, creatieve en betrokken burgers. We werken actief aan brede talentontwikkeling, eigenaarschap en samenwerking met ouder(s)/verzorger(s) en externe partners.

Wie zijn wij?

Wij zijn een school die samenwerkt aan een goede basis voor onze kinderen.

Dat doen wij door uitdagend onderwijs te geven, waarbij de kinderen zich in een positieve sfeer met persoonlijke aandacht volledig kunnen ontwikkelen. Goede relaties tussen kind en professionals, tussen kinderen onderling en tussen professionals en ouder(s)/verzorger(s), zijn de belangrijkste basisvoorwaarden om te komen tot kwalitatief goed onderwijs.

Onze kernwaarden

Op onze school staan we voor goed onderwijs. In bepaalde aspecten zijn we extra sterk en hebben we een toegevoegde waarde. Het meest trots zijn we op het positieve klimaat en ons aanbod, niet alleen bij lezen, rekenen en taal, maar ook bijvoorbeeld Da Vinci. Dit is een thematische en geïntegreerde leermethode voor het basisonderwijs, waarbij wereldoriëntatie, burgerschap en creatief denken centraal staan.

Daarnaast hebben we een aantal kernwaarden die aan de basis liggen van het onderwijs in onze school.

Respect:

Bij ons voelen kinderen, ouder(s)/verzorger(s) en de professionals zich veilig en vertrouwd. Door de lessen "goed van start" en de methode Kwink plaats te geven in ons aanbod, werken we structureel aan een veilige en vertrouwde schoolomgeving met respect voor uniciteit van kinderen, voor elkaar en een duurzame wereld.

Kwaliteit:

Wij zijn trots op onze kwaliteit, aanbod en op de resultaten van kinderen. Ook ons schoolgebouw met het onlangs gerealiseerde Pagadderplein en Groene plein zijn onze trots.

Kindgericht:

We benaderen de kinderen vanuit de growth mindset. De driehoeksgesprekken met professional, ouder(s)/verzorger(s) en kinderen aan het begin van elk schooljaar vormen een opmaat voor de groeigerichte benadering als start van het schooljaar.

Samen(werkingsgericht):

Om kinderen optimaal te laten ontwikkelen, is de samenwerking met KC-partners, de betrokkenheid van ouder(s)/verzorger(s), de inbreng van kinderen én de talenten van ons team van onschatbare waarde.

Toekomstgericht:

We hechten veel waarde aan het ontwikkelen van 21e-eeuwse vaardigheden, het leren leren en het voorbereiden van kinderen op een steeds veranderende samenleving, met gerichte aandacht voor executieve functies.

En dit ben jij!

•   Je bent de verbindende kracht binnen het team en weet onderbouw en bovenbouw samen te brengen. Je zorgt voor samenhang en samenwerking. Verschillende persoonlijkheden en meningen worden erkend en benut;

•   Je hebt de ervaring en de competenties om binnen een kindcentrum onderwijs, opvang en zorg met elkaar te verbinden. Je ben in staat de visie van “één team, één plan” actief uit te dragen;

•   Je hebt een heldere onderwijskundige visie, stimuleert visie-gestuurd werken en gezamenlijke besluitvorming en je draagt bij aan een professionele schoolcultuur. Tegelijkertijd ben je besluitvaardig, je geeft richting en je neemt het team hierin op een duidelijke manier mee;

•   Je bent zichtbaar en benaderbaar voor team, leerlingen en ouder(s)/verzorger(s). Je communicatie is helder, consistent en afgestemd op de doelgroep. Je biedt duidelijke kaders en structuur, waarmee rust en vertrouwen ontstaan in het kindcentrum. Naar buiten treed je op als woordvoerder van het team en vertegenwoordigt het gezamenlijke verhaal van St. Willibrordus;

•   Je draagt bij aan een open, veilig en positief werk- en leerklimaat. Reflectie, groei en gedeelde verantwoordelijkheid worden actief gestimuleerd. Leidinggeven gebeurt vanuit vertrouwen, met heldere verwachtingen en duidelijke afspraken;

•   Je hebt een belangrijke rol in de verbinding met ouder(s)/verzorger(s) en externe partners. Je bevordert open en transparante communicatie, stimuleert ouderbetrokkenheid en ontwikkelt en onderhoudt sterke samenwerking met partners binnen het KC.

•   Je bent integer, daadkrachtig, empathisch, veerkrachtig en positief kritisch met vermogen tot zelfreflectie.